رتب الاحداث التالية حسب ورودها في النص المطر، تعتبر مادة اللغة العربية من أهم المواد التي تحتوي على كلمات ومفاهيم تساهم في تزويد المخرجات اللغوية للطالب بقاموس لغوي يمكن استخدامه والتعبير عن دور ب بداخله من خلال الكلمات التي اكتسبها وتعلمها ، حيث تتناول موضوعات الدراسة في مراحل الدراسة المختلفة العديد من النصوص والقصص التي تزود الطالب بمزيد من القيم التربوية التي يتعلمها على شكل دروس تربوية تمنحه القدرة على تطبيق ما قاله على أرض الواقع ، واللغة العربية له أهمية كبيرة في حياة الفرد لأنه إذا كان الطفل يتقن القراءة والكتابة وتمكن من تحليل الكلمات وإعادة ترتيب الجمل بالشكل المطلوب منه ، وتم طرح سؤال وترتيب الأحداث التالية حسب تواجدهم في نص المطر.

رتب الاحداث التالية حسب ورودها في النص المطر

السؤال موجود في مقال لغتي والذي يحتوي على التالي /

رتب الأحداث التالية وفقًا لنص المطر:
دور الحديث عن رائحة المطر
لقاء حول المدفأة
الأب يحيط أطفاله بذراعيه.
والإجابة الصحيحة لترتيب النص السابق ،

لقاء حول المدفأة
دور الحديث عن رائحة المطر
الأب يحيط أطفاله بذراعيه.
تحتوي اللغة العربية على تنوع كبير في طرح الأسئلة على الطلاب ، وتنوع الأسئلة يتم للعمل على تنمية قدرات الطلاب في مختلف المهارات التربوية المتعلقة بمواد اللغة العربية ، وكان هذا الجواب على السؤال المرتبة التالية أحداث حسب نص المطر وهو من الأسئلة التي وردت لترتيب النص حيث يوجد سؤال حول ترتيب القصة أي ترتيب الأحداث التالية حسب القصة وما تحتويه /

يرمي محفظته على سريره.
أعطيته الطعام الذي أدهشه حقًا.
لقد بحث عن زيه المدرسي ، لكنه لم يستطع العثور عليه.
ابني ، كل شيء له مكانه الصحيح.
الجواب الصحيح للسؤال السابق ، هو ترتيب الأحداث التالية كما وردت في القصة ، هي /

يرمي محفظته على سريره.
ابني ، كل شيء له مكانه الصحيح.
لقد بحث عن زيه المدرسي ، لكنه لم يستطع العثور عليه.
لقد أعطيته الطعام الذي أدهشه حقًا.