تعليم

حل درس ما أجمل العمل للصف الثالث

حل درس ما أجمل العمل للصف الثالث , سوف نتحدث اليوم عن هذا الموضوع المهم , وهو احد المواضيع التي يبحث عنها زوار ومتابعي صحيفة ترانيم احد اهم الصحف التي تقدم الفائدة على شبكة الانترنت , لذلك نسعى ومن خلالها الى تزويدكم بكل ما تحتاجونه , لذلك في البداية سوف نتكلم عن , حل درس ما أجمل العمل للصف الثالث , وكل ما ياتي في هذا السياق , وهو من الدروس التي يتم تدريسها باللغة العربية من قبل طلاب الصف الثالث الابتدائي في الفصل الدراسي الثاني ، والذي يتم تدريسه في المدارس التربوية في المملكة العربية السعودية ، حيث يبحث الطلاب عادة عن شرح مفصل لهذا الدرس ، لذلك نحن سيقوم فريق في الموقع التعليمي المسمى The Ocean بتزويدك بكافة التفاصيل حتى نتمكن من توصيل الإجابة على جميع الأسئلة للطلاب وفهمها بشكل كامل وكامل الدرس ، لذلك سنقوم بالإجابة على سؤالك الموضح في البداية من المقال تحل درسا ما اجمل عمل للصف الثالث.

حل تدريبات درس ما أجمل العمل للصف الثالث

هناك العديد من طلاب الصف الثالث الذين يبحثون عن إجابات لأسئلة ما هو أجمل عمل للصف الثالث والموجود في كتابهم عن اللغة العربية الذي يدرس خلال الفصل الدراسي الثاني ، لذا سنعرض لكم في هذا المقال الإجابة على جميع التدريبات المذكورة في الدرس من أجمل الأعمال للصف الثالث وهي كالتالي:

أجيب.
اجب على الاسئلة التالية:
أ- من أين جاء خالد؟

خرج خالد إلى حقل قريب من منزله.

ب. بماذا كان المزارع مشغولاً؟

كان الفلاح مشغولاً بحراثة الأرض بقوة وحيوية.

بماذا كانت الطيور مشغولة؟

كانت الطيور منشغلة ببناء أعشاشها والبحث عن الطعام.

و. (ألم تتعب يا خالتي من هذه الوظيفة؟) ماذا يشير سؤال خالد الفلاح؟

يشير سؤال خالد الفلاح إلى إعجاب خالد بأعمال الفلاح العديدة.

أ- لماذا تتحرك النحلة بين الأزهار؟

وتتنقل النحلة بين الأزهار لامتصاص الرحيق وصنع العسل منه.

ح. كيف يمكن لأحدنا أن يكون عاملاً صالحاً لدينه ووطنه؟

بجدية واجتهاد في العمل.

أتذكر شفويا ما تعلمته من:
أ- الطيور: الاستيقاظ مبكراً والبحث عن لقمة العيش.

ب- النحل: نشاط في العمل.

T- النمل: الإدارة والادخار والنظام.

أقترح عنوانًا آخر مناسبًا للنص.
لنعمل.

ما رأيك في مهنة المزارع؟
مهنة عظيمة ومفيدة للمجتمع والبيئة ، بدونها لا نجد طعاماً نأكله.

ماذا لو توقف البشر والطيور والنمل والنحل عن العمل؟
تعطل النظام البيئي ، مما أدى إلى تدمير بعض الكائنات الحية.

أكمل الفراغات التالية بالإجابة الصحيحة:

قصة :ما أجمل العمل !
الكائنات الحية المذكورة في القصة : خالد والفلاح والعصافير والنمل والنحل.دار حوار بين :خالد والفلاح.
دارت أحداث القصة في: الحقل.الحكمة المذكورة في القصة :من جد وجد ومن زرع حصد.
علامات الترقيم في العنوان تدل على : التعجب.تحثنا القصة على :الجد والاجتهاد في العمل.

ثانيًا ، سأقوم بتنمية لغتي.
أختار من النموذج مرادفًا لكل كلمة ، ثم أكتبها في عدد من بنائي:
“الغذاء ، Keepit ، المخلوقات ، اذهب.”

أ- تخزينها: يقوم النمل بتجميع الطعام وتخزينه.

ب- الرزق: محمد يأكل الطعام.

ت- تذهب نورا إلى المدرسة مبكراً.

ث- الكائنات: جميع المخلوقات تعمل بجد ونشاط.

أكتب ضد الكلمة في جملة من بنائي:

الكلمةضدهاالجملة
الكسلالجدالجد والاجتهاد طريق النجاح.
تروحتغدوتغدو الطيور لتبحث عن طعامها.
معسرميسركل إنسان ميسر لما خلق له.

اقرأ النص واستخرج منه:

أ- كلام العصفور: طيور.

ب- كلمة يمثلها فلاحان: فلاح.

ج- كلمة ضد الكسل: النشاط.

دبليو كلمة جمعها النمل: نملة.

ج- كلمة تعني جاهد: تجد.

أكمل الخريطة بالكلمة التالية:

ضدها: تروح.تغدومرادفها: تذهب.
نوعها: فعل مضارع.الكلمة في جملة: تغدو الطالبة المجتهدة إلى المدرسة مبكراً.

أكمل الشكل الآتي:

الإنسانوجه التشابهالكائنات المذكورة في القصة
للإنسان مهن متعددة لمزاولتها.له عقل يفكر به.جميع الكائنات تسعى لطلب الرزق.الحيوانات تمارس عملاً واحداً.ليس لها عقل تفكر به.
                  ^ـــــــــــــــــــــــــــــــ الاختلاف ــــــــــــــــــــــــــ^

التراكيب اللغوية
مستخرج من النص:
أ- أربع كلمات تتضمن الدعاء:

تعال ، عم ، وطني ، رحيق.

ب- أربع كلمات تحتوي على حرف d بالألف:

قال خالد ، فراخها ، أيام.

ت- أربع كلمات تحتوي على d-balu:

أنت تصبح ، تذهب ، أنا ، أنا ، أنت.

ث- أربع كلمات تحتوي على أحرف ضعيفة في نهاية الكلمة:

الجد ، الظل ، البني ، مص.

ج- أربع كلمات تحتوي على أحرف ضعيفة في منتصف الكلمة:

سلم ، خال ، خزنه ، تحرك.

أقوم باستخراج الكلمات التي تحتوي على فقرات ثابتة من النص ، ثم أقوم بتحليلها وفقًا للمثال التالي:

حقلحـــقــــــلٌ
بيتهبــيــــــتــــــــه
يعمليــــعــــــمــــــل
تغدوتــــغــــــدو
تطعمتـطـــــعـــــــم

أكمل كما هو مطلوب:
أ- أكمل الجمل التالية بكلمات تبدأ برابط:

ابتسم الفلاح وأخذ يد خالد وجلس في ظل الشجرة.
انظر إلى تلك النحلة تتحرك بين الزهور.
ب- أكمل الجمل التالية بكلمات ذات همهمة متوسطة:

اقترب خالد من المزارع وبدأ في التأمل ، ثم قال مرحباً.
يجب ألا نكون أقل من كائنات العمل والنشاط هذه.
ج- أكمل الكلمات التي تحتوي على نية كسر نموذج المثال الأول:

الغذاء ، النية ، الجوار ، الحقل ، الشجرة.

دبليو أكمل ما يأتي بالكلمات التي تبدأ بقطعة بأسلوب المثال الأول:

أعشاشها ، خذ ، كن ، تأكد ، أيام.

أتبع المثال الأول في استخدام أداة الحالة “In”:

إن تقدر الناس يقدروك
إن تذاكر دروسك تنجح.إن تجتهد تحقق أحلامك.
إن تجتهد تفلح.إن تتصدق تؤجر.

خامساً :أحول :

  • أحول الأفعال الآتية إلى أسماء آلة على وزن (مفعال) بمحاكاة المثال الأول :
الفعلاسم الآلة (مفعال)الجملة
حرثمحراثيحرث الفلاح بمحراثه.
نشرمنشاريقطع النجار الأخشاب بالمنشار.
فتحمفتاحأفتح الباب بالمفتاح.
رسممرسامأرسم بالمرسام.

آخذ المثال الأول وأكتب اسم الآلة:
سيارة ، طيار ، ثلاجة.

دراجة ، مفتاح ، منشار.

إنني أمر.
املأ الفراغات كما في المثال الأول:
كيف نخدم بلدنا السعودية؟

أ- أعمل في الطب لعلاج المرضى.

ب- أعمل في التربية لتدريس الطلاب.

ج- أعمل في الخياطة على صنع الملابس الجميلة.

أنا من الكلمات التالية ثم أكتبها:
“الجد ، والحصاد ، والغرس ، ومن ، ومن يجد”

من الجد ومن النبات يحصد.

“العمل ، الإسلام ، الدين”

الإسلام دين العمل.

“مسلم عمله صادق في”

المسلم أمين في عمله.

اقرأ القصة ، ثم اكتب نهاية مختلفة:
كانت هناك نملة تبحث عن شيء تأكله ، وأثناء بحثها ، وجدت حبة لوز ، كانت النملة سعيدة وحاولت حملها ، ولم تستطع ، وحاولت سحبها ، لكنها لم تستطع ، لذلك تركتها ، وعادت إلى المنزل حزينة.

كانت هناك نملة تبحث عن شيء تأكله ، وأثناء بحثها وجدت حبة لوز ، ابتهجت النملة وحاولت حملها ، فلم تستطع ، فذهب إلى صديقتها وطلب منها المساعدة ، حمل النملان اللوز إلى المنزل ، فابتهجت النملة وشكرت صديقتها على مساعدتها لها.

في دفتر الواجب البيتي.
وبالتعاون مع عائلتي ، أجمع صور الحروف القديمة والحديثة ، ثم ألصقها في دفتر ملاحظاتي وأتحدث عن إحداها أمام صفي.
نجار ، حداد ، شرطي ، طبيب ، مزارع ، طيار.

شرطي

رجال الشرطة عنوان الشرف والأخلاق الحميدة ، وهم أساس القيم والمبادئ ، يعملون بضمير لحماية الناس والمجتمع ، وبدونهم ازداد الفساد والمشاكل والفوضى ، لذلك يجب احترامهم وتقديرهم. لجهودهم في حماية الوطن والمواطن وعدم إزعاجهم في أداء الواجب.

,واخيرا وليس اخرا تلكمنا عن حل درس ما أجمل العمل للصف الثالث , وقدمنا كل المعلومات التي تتحدث في هذا السياق , نسعى دائما الى تقديم المحتوى الصحيح عبر صحيفة ترانيم , والتي نعتز ونفتخر بها وبطاقم العمل الذي يقدم كل جديد في هذا المجال و نشكركم على زيارة موقعنا الالكتروني ترانيم حيث نسعى جاهدين لأن تصل المعلومة لكم بشكل صحيح ومكتمل سعيًا منا في إثراء المحتوى العربي على الإنترنت.

اترك تعليقاً